本文目录一览：
- 1、什么是校园 *** 建设
- 2、什么是校本研究
- 3、如何搞好校本教研
- 4、什么是校本教研
什么是校园 *** 建设
首先学校网站是学校的商标，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。其次网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。凭借学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。
校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机 *** 。 在我国，近年来校园网建设发展迅速，到目前为止仅在我国中小学就有近6000所学校建设了校园网。
校园 *** ，作为教育信息化的核心设施，其结构设计与功能配置至关重要。它不仅构筑起教学、科研的信息化桥梁，还承载着教育资源共享与协同工作的重任。
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体 *** 。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域 *** 。
什么是校本研究
1、校本研究，就是“基于学校的研究”。具体说来，校本研究的含义体现在：基于学校的研究、为了学校的研究、在学校中的研究。就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教会教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。（2）校本研究的要素有：①教师个人。②教师集体。
2、名词解释——校本研究 含义：以学校为本展开的研究，它是指以学校实际存在的突出问题为研究对象、以学校教师为研究主体，通过一定的程序所开展的直接服务于学校教育工作的研究活动。
3、校本研究，就是“基于学校的研究”。具体说来，校本研究的含义主要体现在以下3个方面： 校本研究是一种基于“问题解决”和“学校发展”的研究。
4、校本研究不是理论研究，也不是一种具体的研究 *** ，而是一种研究的范式或者模式，即校本研究是一种“为了学校，基于学校，在学校中”的教育研究范式。校本研究就是从学校的实际出发，以研究为线索，统领教育教学工作。
5、什么是“校本研究”？校本研究就是从学校的实际出发，以研究为线索，统领教育教学工作。组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础。概括地说校本研究就是：“为了学校，基于学校，在学校中”——为了学校（研究目的）。
6、校本教研是指以学校为基地，以学校内教学实践中的实际问题为研究内容，以学校管理和教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的，所开展的教育研究活动。校本教研从本质上说属于行动研究，即在行动中研究，在研究中行动。
如何搞好校本教研
1、举办集体教研活动 集体教研是提高全体教师教育教学能力和教学水平教育网站建设算校本教研吗的重要手段。要求全体教师高度重视集体教研工作教育网站建设算校本教研吗，按时参加。无论是上级组织的教研活动教育网站建设算校本教研吗，还是学校自行组织的教育网站建设算校本教研吗，都必须按时参加，做好记录，确保落实。
2、完善活动制度，促进活动开展的经常化、规范化。各地和各有关学校进一步建立健全校本教研规章制度，重点加强教研组和备课组活动、教学反思、教师自学、课堂教学研讨交流等制度的建立和完善，明确教研要求和具体措施，规范教师学习、培训、教研等方面的行为。
3、进行教材分析和研究。教师需要对所使用的教材进行深入的分析和研究，教育网站建设算校本教研吗了解教材的优点和不足，并根据实际教学需要进行调整和改进。教师可以通过对教材的梳理、比较、整合等方式，挖掘教材中的重点、难点、亮点等，并制定出更加科学合理的教学计划。开展教学策略研讨。
4、校本论坛。选择好主题，选好主讲人，可以全校教师参与，也可以是教研组开展活动。进行教学反思。形式是集中切磋，或是写文章互相传阅讨论，目前在实施新课程改革中，是使用效果明显的一种形式。结对帮扶。
什么是校本教研
校本教研是指基于学校实际情况，以教师为主体，以课堂教学为中心，开展的一系列旨在提高教育教学质量和教师专业水平的研究活动。校本教研的核心在于其“以校为本”的特点。具体解释如下： 以学校为本的研究背景：校本教研强调学校作为研究的主阵地，紧密围绕学校的实际教学情况展开研究。
校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。
校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。 校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。
校本教研是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。校本性：最经典的解释就是“为了学校，基于学校，在学校中”，意味着校本教研是以改进学校实践、解决学校自身所面临的问题为目标；学校自身问题，要由学校中人来解决；要从学校的实际出发，安排学校管理、教学、师资培训等一系列工作。
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